Cursos
Teoría social, salud y Psiconefrología:
Este curso vincula la formación de teoría social en el campo de la Psiconefrología desde las ciencias sociales y las ciencias de la salud, especialmente la antropología medica y psicología de la salud. El curso aborda los principales enfoques teóricos relacionados con los procesos de salud, enfermedad renal y su atención. Se explora los fundamentos teóricos, sus aportes, limitaciones y cómo podemos incorporarlos en la construcción teórica conceptual y metodológica de la Psiconefrología.
Envíanos un correo a contacto@psiconefrologia.org para mayor información
Cuidados paliativos en el área de la Nefrología: una propuesta desde la Psiconefrología
Este curso busca proporcionar fundamentos básicos para que el personal de Psiconefrología mejore su capacidad para ofrecer cuidados paliativos a todas las personas que solicitan de este servicio. En este curso se explorará la historia y el estado actual de los cuidados paliativos en el ámbito de la Nefrología; se abordará las estrategias para evaluar y manejar los síntomas físicos comunes desde la mirada psiconefrológica; se profundizará en el estudio de las necesidades psicológicas y espirituales del paciente y su familia; se desarrollarán habilidades que promuevan la comunicación, y se explorará la importancia de la resiliencia y el autocuidado en el proveedor de los cuidados paliativos.
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Técnicas de la terapia narrativas en Psiconefrología
La terapia narrativa centra a la persona como expertos en su vida con habilidades, competencias, convicciones, valores, compromisos y capacidades que los apoyará en el tratamiento psicoterapéutico.
En la Psiconefrología, las narrativas de los pacientes con ERC son importantes para identificar eventos, contextos, creencias, interpretaciones, significados y conceptos que usan para explicar los sucesos y darles un sentido. Este significado forma el tema de una narrativa y es útil en el proceso clave de dar un nuevo significado a sus vidas.
Existen narrativas de pacientes renales acerca del momento del diagnóstico, el inicio de la diálisis, al someterse al trasplante, etc. En estas narrativas, ellos comparten las dificultades a las que se enfrentaron, las competencias que desarrollaron, los deseos interrumpidos, aquellos eventos que fueron considerados como éxito o fracaso. La manera como los pacientes han desarrollado estas historias está determinado por la manera como perciben su realidad a través del tiempo, la cual siempre es dinámica.
Este curso tiene el objetivo de realizar una revisión documental de las técnicas narrativas, profundizar en los técnicas psicoterapéuticas y el análisis del contenido del discurso, desarrollar habilidades en el personal de Psiconefrología para fortalecer su trabajo con los pacientes renales y diseñar propuestas innovadoras en el campo de la terapia narrativa.
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